EDİTÖRDEN
| Editörden | | PDF | | PDF (English) | |
| Prof. Dr. Ziya Selçuk, Prof. Dr. Jale Çakıroğlu, Doç. Dr. / Assoc. Prof. Dr. Işıl Kabakçı Yurdakul, Yrd. Doç. Dr./Assist. Prof. Dr. Mehmet Palancı |
MAKALELER
| Türkiye’de Eğitim Alanında Üstbiliş Odaklı Yapılan Makalelere Yönelik Bir İçerik Analizi | | PDF | | PDF (English) | |
| Fatih Baş, Meryem Özturan Sağırlı |
| Cehennemde Evlilik: Türkiye’de Eğitim Denetiminin Birleştirilmesi Üzerine Maarif Müfettişlerinin Görüşleri | | PDF | | PDF (English) | |
| Gül Kurum, Şakir Çınkır |
| Türkiye’de Eğitim Eşitsizliğini Okumak: İstatistikler ve Coğrafi Dağılımlar | | PDF | | PDF (English) | |
| Ela Ataç |
| 4-8. Sınıflarda Türk Öğrencilerin Bilgi Verici Metinlerde Akıcı Okuma ve Anlamaları | | PDF | | PDF (English) | |
| Kasım Yıldırım, Timothy Rasinski, Dudu Kaya |
| İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Yazma Performanslarının Organizasyon Becerileri ve El Yazısı Yeterliliğiyle Açıklanması: Bir Yapısal Eşitlik Modeli | | PDF | | PDF (English) | |
| Mustafa Yıldız, Ayşe Dilek Yekeler |
| Sosyobilimsel Konu Temelli Öğretim Yaklaşımı Uygulamalarının Etkililiğine Yönelik Bir Karma Yöntem Çalışması | | PDF | | PDF (English) | |
| Ayşegül Evren Yapıcıoğlu, Fitnat Kaptan |
| 8. Sınıf Öğrencilerinin Eğim Kavramını Oluşturma Süreçleri | | PDF | | PDF (English) | |
| Ömer Deniz, Tangül Kabael |
| İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin ve Öğretmenlerinin Türkçe Dersine İlişkin Sordukları Soruların Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Açısından Görünümü | | PDF | | PDF (English) | |
| Tolga Erdoğan |
| Anasınıfında Gürültü Düzeyi ve Kontrol Edilmesine Yönelik Eğitim Uygulamalarının Değerlendirilmesi: Eylem Araştırması | | PDF | | PDF (English) | |
| Mızrap Bulunuz, Deniz Ece Ovalı, Ayşegül İri Çıkrıkçı, Elfide Mutlu |
| Seslerin Renkli Dünyası Programının Okul Öncesi Çocukların Fonolojik Farkındalık Becerileri Üzerindeki Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Nurbanu Parpucu, Berrin Dinç |
| Matematik Dersinde Üstbilişsel Stratejilerle Desteklenen İşbirlikli Öğrenme Yönteminin Öğrencilerin Üstbilişsel Becerilerine Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Fatma Erdoğan, Sare Şengül |
| 4MAT Öğretim Modeli ve Bütünsel Beyin Modeli’nin Fen Dersi Akademik Başarısı Üzerindeki Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Gamze Tezcan, Hülya Güvenç |
| Zenginleştirilmiş Kitap (z-kitap) Kullanımı için Dokuzuncu Sınıf Kimya Dersi “Kimyasal Türler Arası Etkileşimler” Ünitesi ile İlgili Materyal Geliştirme ve Geliştirilen Materyalin Etkisinin İncelenmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| Fidan Hakkari, Turgut Yeloğlu, Cengiz Tüysüz, Nail İlhan |
| Sosyal Bilgiler Dersinde Yaratıcı Drama’nın Bir Yöntem Olarak Kullanılmasının Öğrenci Başarısına Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Ömer Nayci, Ömer Adıgüzel |
| Özel Eğitim Gereksinimi Olan Öğrenciler için Temel Kavram Öğretimi Mobil Uygulama Tasarımı | | PDF | | PDF (English) | |
| Tolgay Karanfiller, Hüseyin Göksu, Kamil Yurtkan |
| Pakistan’da Öğretmenlerin Algılarına Göre Müdürlerin Öğretimsel Liderliği, Okul Kültürü ve Okul Verimliliği Arasındaki İlişkiye Yönelik Öğretmenlerin Algısı | | PDF | | PDF (English) | |
| Niaz Ali |
| Okulların Sosyal Sermayesi: Değişkenler Arası Lojistik Yordayıcılık | | PDF | | PDF (English) | |
| Celal Teyyar Uğurlu |
| Deneyimli ve Deneyimsiz Akademik Yazarların Atıf Uygulamaları | | PDF | | PDF (English) | |
| Hüseyin Kafes |
Eğitim ve Bilim'de yayımlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.
ISSN: 1300-1337