EDİTÖRDEN
| Editörden | | PDF | | PDF (English) | |
| Prof. Dr. Ziya Selçuk, Prof. Dr. Jale Çakıroğlu, Doç. Dr. / Assoc. Prof. Dr. Işıl Kabakçı Yurdakul, Yrd. Doç. Dr. / Assist. Prof. Dr.Mehmet Palancı |
MAKALELER
| İlkokul 4. Sınıfta Dienes İlkelerine Göre Yapılandırılmış Geometri Etkinliklerinin Öğrenci Başarısına ve Kalıcılığa Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Mehmet Hayri Sarı, Neşe Tertemiz |
| Çevrimiçi Riskler ve Ebeveyn Aracılık Stratejileri: Türkiye’de ve Avrupa’da Yaşayan Türk Kökenli Çocuk/Ergenlerin Karşılaştırılması | | PDF | | PDF (English) | |
| Fatih Bayraktar |
| Ortaöğretim Öğrencileri İçin Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Öğretim Programı İhtiyaç Analizi: (Bir Anadolu Lisesi Örneği) | | PDF | | PDF (English) | |
| Tuba Acar Erdol, F. Dilek Gözütok |
| Eğitim Politikalarındaki Değişimlerin Bilişim Teknolojileri Öğretmenlerinin Duyguları Üzerindeki Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Deniz Atal Köysüren, Deniz Deryakulu |
| RTI Modelinin Özel Eğitime Gereksinimi Olan 5. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Öğrenmeleri Üzerindeki Etkililiği | | PDF | | PDF (English) | |
| Yusuf Ölmez, Ziya Argün |
| Öğretmen Adaylarının 21. yy. Öğrenen Becerileri Kullanımları ve 21. yy. Öğreten Becerileri Kullanımları Arasındaki İlişki | | PDF | | PDF (English) | |
| Derya Orhan Göksün, Adile Aşkım Kurt |
| Sosyal Risk Altındaki Çocukların Eleştirel Düşünme Becerileri İle Problem Davranışları Arasındaki İlişkinin Görsel Sanatlar Eğitimi Yoluyla Çözümlenmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| İrfan Nihan Demirel, Serap Buyurgan |
| Lise Öğrencilerinin Umut Düzeylerinin Yordanması: Akademik Öz- Yeterlik ve Problem Çözmenin Rolü | | PDF | | PDF (English) | |
| Gökhan Atik, Zeynep Erkan Atik |
| Matematik Okuryazarlığı Problemleri İçin Yeni Bir Sınıflama Önerisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Murat Altun, Işıl Bozkurt |
| Öğretmenlerin Mesleki Öğrenme Topluluğundaki Yapılandırmacı Ders Planı Hazırlama Deneyimleri: İlkokul Öğretmenleriyle Yapılmış Bir Örnek Olay Çalışması | | PDF | | PDF (English) | |
| Esma Çolak |
| Öğrencilerin Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş (TEOG) Sınav Başarılarının Belirleyicileri: Okul Dışı Değişkenlere İlişkin Bir Analiz | | PDF | | PDF (English) | |
| Gülay Aslan |
| İzlemeye Dayalı Durum Belirlemenin Kullanımı Açısından 2012 Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programının İncelenmesi: Türkiye Örneği | | PDF | | PDF (English) | |
| Ezel Tavşancıl, Özge Altıntaş, Cansu Ayan |
| Amaç Belirlemenin Dinlediğini Anlama Üstündeki Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Yeşim Yurdakul, Nihat Bayat |
| Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Bilimsel Süreç Becerilerinin Öğretmen ve Çocuk Değişkenleri Açısından İncelenmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| Nilüfer Kuru, Berrin Akman |
| İlköğretim Düzeyinde Yapılan Argümantasyon Çalışmalarına Yönelik Tematik İçerik Analizi | | PDF | | PDF (English) | |
| Hasan Bağ, Muammer Çalık |
| Çocuk ve Gençlerin Aile Ortamı İçinde Yeni Medya Kullanımı Alanında Ailelerin Eğitim Sürecindeki Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Łukasz Tomczyk, Arkadiusz Wąsiński |
| Ortaöğretim Coğrafya Öğretmenleri İçin Bir Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) Ölçeği | | PDF | | PDF (English) | |
| Xiaobing Su, Xiaorui Huang, Chun Zhou, Maiga Chang |
| Okul Öncesi Dönemdeki Erken Müdahale Uygulamalarına Farklı Bir Bakış: Üstün Yetenekli Çocuklar için Erken Zenginleştirme | | PDF | | PDF (English) | |
| Adile Gülşah Saranlı |
| Ortaöğretimde Öğrenci Devamsızlığı Buna Dönük Okul Uygulamaları ve Önerilen Politikalar | | PDF | | PDF (English) | |
| Emine Önder |
| İlkokul Öğrencilerinin Yazma Becerilerinin Geliştirilmesinde Yaratıcı Dramanın Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Erkan Çer |
| PISA 2009 Uygulamasına Katılan Ülkelerin Okuma Becerileri Alt Test Sonuçlarının Profil Analizi ile Değerlendirilmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| Özkan Saatçioğlu, Hamide Deniz Gülleroğlu |
| Müzik Dersinde Zihin Haritalama Tekniği Kullanımının Öğrencilerin Müzik Dersi Başarılarına ve Zihin Haritalama Tekniğine Yönelik Tutumlarına Etkisi | | PDF | | PDF (English) | |
| Sibel Çoban, Ekin Selçuk |
| Farklı Okuma Yeteneklerindeki Öğrencilere Kelime Anlamlarının Öğretimi: Bağlam Temelli Öğretimin Okuduğunu Anlama Üzerinde Kontrollü Bir Değerlendirmesi | | PDF | | PDF (English) | |
| İlhan İlter |
| Teknoloji Entegrasyonunun Eğitim Alanında Uygulanmasına Yönelik Bir Karşılaştırma: Türkiye - Güney Kore Örneği | | PDF | | PDF (English) | |
| Mehmet Hulki Başak, Hakan Şevki Ayvacı |
Eğitim ve Bilim'de yayımlanan tüm içerik ve makaleler "Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı" ile lisanslanmıştır.
ISSN: 1300-1337