Yüksek Öğrenimde Stratejik Vizyon Yaratmak için ‘knowledgization’ Kavramı: Kuzey Kıbrıs Durum Çalışması

ÖZ

Bilgi ekonomileri kapsamında, yüksek öğrenim kurumları bilgi işçilerinin yetiştirileceği bilgi merkezleri olarak kullanılabilirler. Bilgi merkezlerinin oluşturulması bilgi şehirlerinin tasarlanmasında alt yapı sağlayacaktır. Kuzey Kıbrıs’ta bilgi ekonomilerinin oluşmasında temel yapı taşlarından olan bilgi şehirleri ile ilgili yeterince farkındalık bulunmamaktadır. Bu makalede önerilen model, bilgi şehirleri alanında yaşanan eksikliğin, yüksek öğretim kurumlarınca kapatılabileceğini ortaya koymaktadır. ‘Knowledgization’ olarak adlandırdığımız model sayesinde, yüksek öğrenim kurumları bilgi işçilerini eğiterek ve geliştirerek bilgi merkezleri haline gelebilirler.

‘Knowledgization’ modelini test etmek amacıyla, 42 öğretim görevlisi ve 432 üniversite öğrencisi model ile alakalı olan anketi tamamlamıştır. Araştırma sonuçlarına göre mobil uygulamalara yatırım yapılması, websitesinin kullanıcı dostu ve güncel olması önerileri yapılmıştır. Başarısızlığa karşı tolerans, kurumların yeni bilgi üretebilmesi açısından önemlidir. Bu bağlamda, üniversiteler tarafından yeni metodların kullanması ve inovasyonu teşvik etme amaçlı insiyatifler verilmelidir. Organizasyon, Bilgi Teknolojileri ve Bilgi Kapasitelerinden oluşan ‘Knowledgization’ kavramının kullanılması, yüksek öğrenim kurumlarının stratejik vizyon oluşturmaları açısından faydalı olacağı beklenmektedir.