Öğrenme Stratejilerinin Öğretimi

Melek Demirel

ÖZ

Son yıllarda dikkatler öğrenenin öğrenme-öğretme sürecinde etkin bir katılımcı olarak yer alması üzerinde yoğunlaşmıştır. Bu görüşe göre öğretimin etkisi kısmen öğrenenin bildiklerine -ön bilgileri gibi- ve öğrenme esnasında düşündüklerine -aktif bilişsel süreçleri gibi- bağlıdır.

Creative Commons License
Bu çalışma Creative Commons Alıntı 4.0 Uluslararası Lisansı ile lisanslanmıştır.